親愛的老師，您好：

近年來各大專校院皆面臨財務困境，本校亦面臨學生人數逐年減少，學雜費收入逐年下降的問題。為提升

本校採購電子資源之效益，圖資處於今(109)年分別於1月和4月召開兩次「採購電子資源經費會議」，期間

經過相關數據評估和教師使用問卷調查，本會議已決議，預計110年刪訂四種成本效益相對較不高的資料

庫，約占整年度電子資源經費之25%。若未來老師有相關期刊研究文獻取得需求，不在本校館藏資料庫範

圍內，歡迎洽詢圖書館使用館際合作途徑取得。

以下摘錄今年所召開兩次採購電子資源經費會議之決議重點，並提供相關統計數據，供教師們參考。

一.110年第1次採購電子資源經費會議

為深入瞭解各位老師的電子資源/資料庫使用習慣，以作為後續本校採購資料庫的參考依據之一，圖資處依

據109年1月9日110年第1次採購電子資源經費會議決議：

1.進行校內問卷調查，請各系所專任老師勾選最常使用資料庫，最多勾選10個，並於問卷中提供以下兩個

統計表為附件供老師們參考：(1)近4年(105年至108年)各資料庫依單篇成本分析由高至低；(2)近4年(105年

至108年)各資料庫依下載篇數由少至多。利用此機會進行資料庫使用情況盤點，並於上述問卷調查完畢

後，再行召開會議確定擬刪訂之資料庫。

2.此次線上問卷調查109.2.10起至109.3.29止，共計145位教師填寫，填答率達52%(本校共有280位教

師)，統計結果如附件1。

二.110年第2次採購電子資源經費會議

圖資處於109年4月23日召開110年度電子資源經費會議第2次會議。此次會議決議，依據「單篇成本較高」

(附件2)、「下載篇數較少」(附件3)、「本校教師最常使用資料庫問卷調查計數較少」(附件4)，以上三個面

向指標，進行「三項指標的排名加總，由低至高排序」(附件5)，三項指標加總數字越低者，表示為建議刪

除名單之順序，另不含部分聯盟採購及師生特別使用需求（例如學生英語學習需求、教師學術評鑑參考需

求），決議刪除四個資料庫如下表，約占總採購經費之25%。

本次會議亦決議，由圖資處研擬本校電子資源新增/刪訂提案之原則辦法，例如老師欲推薦新增資料庫之購

置，方式可為1.線上提案；2.電子連署；3.事後追蹤使用率，以作為納入未來增購之評估；另刪訂提案評

估，則可參照本年度之作法，如統計1.單篇成本；2.下載篇數；3.進行教師/學生最常使用資料庫問卷調查

等方式綜合評估。期在學校資源日漸緊縮情形下，本校所購置之電子資源能兼顧教師教學研究需求及發揮

最大成本效益。

感謝各位老師的協助與支持！

圖資處敬上109.05.20

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附件1 教師問卷調查結果.pdf			299 kB	156
附件2 單篇成本較高面向指標.pdf			67 kB	131
附件3 下載篇數較少面向指標.pdf			66 kB	111
附件4 本校教師最常使用資料庫問卷調查計數較少面向指標.pdf			67 kB	120
附件5 三項指標的排名加總，由低至高排序.pdf			184 kB	134